Quién es elegible:
Para poder optar a la certificación, el solicitante debe ser un profesional registrado/acreditado que trabaje con jóvenes en un entorno educativo o clínico al menos 20 horas a la semana.
- Enfermeras especializadas
- Asistentes médicos
- Médicos
- Profesionales de la educación
- Terapeutas ocupacionales
- Logopedas
- Registro provisional, cualificado o de estudiante nivel profesionales de la salud mental
Al solicitar la certificación, el solicitante acepta adherirse al Código Ético Profesional de Evergreen Certifications
Requisitos de formación
Un mínimo de 12 horas de formación continua en temas específicos de salud mental juvenil.
Entre las formaciones de terceros preaprobadas que cumplen los requisitos de formación para la certificación ECSMJ se incluyen:
- Curso de Especialista Certificado en Salud Mental Juvenil : Intervenciones para la Ansiedad, Depresión, Estrés Tóxico, Autolesiones y Más por PESI Canadá - ¡Certificación Incluida!
- Salud Mental Juvenil en Crisis: Formación de certificación innovadora para el tratamiento de clientes jóvenes por PESI Canadá - ¡Certificación incluida!
¿Se pregunta si un curso cumple los requisitos para la certificación ECSMJ ? Envíe una copia o un enlace al título del curso, el ponente, el esquema y los objetivos de aprendizaje a info@evergreencertifications.com para su revisión.
Tenga en cuenta que Certificaciones Evergreen no ofrece CE continua, toda la formación debe adquirirse directamente a través de la organización de formación acreditada. La formación no está incluida en la cuota de certificación.
Proceso de solicitud:
Para su certificación inicial de 1 año, complete los siguientes pasos.
- Completar una formación cualificadora
- Remita su pago inicial de solicitud de 149,99 USD en línea
- Cargue los siguientes documentos en su cuenta:
- Una copia del registro profesional del candidato
- Pruebas de haber completado la formación cualificada, en forma de certificado de finalización
Evergreen Certifications certificará a los solicitantes que cumplan los requisitos anteriores.
Nota: La certificación no implica la aprobación de la competencia clínica. Como profesional registrado/acreditado, usted es responsable de revisar el alcance de la práctica, incluidas las actividades que la ley define como fuera de los límites de la práctica de acuerdo con las normas de su profesión y en cumplimiento de las mismas.
Proceso de renovación:
Para mantener la certificación ECSMJ , es necesaria una renovación. Después de su certificación inicial de 1 año, tiene la opción de renovar por 1, 2 ó 3 años. Una renovación de 1 año requiere 6 horas reloj de EC centrado en la salud mental juvenil desde que obtuvo su última certificación; una renovación de 2 años requiere 12 horas reloj y una renovación de 3 años requiere 18 horas.
Algunos ejemplos de formación para la renovación ECSMJ son:
- Caja de herramientas de autorregulación para niños y adolescentes, de 2 días de duración y de base neuronal, por PESI
- Una Guía Completa para el Asesoramiento de Adolescentes: Estrategias poderosas para crear un cambio transformador en jóvenes estresados, ansiosos y deprimidos por PESI
- Curso de planificación de crisis juveniles y prevención del suicidio de PESI
El contenido de la renovación de la certificación CE no puede ser el mismo que el utilizado para la renovación anterior o la certificación inicial
Proceso de renovación
- Completar una formación cualificadora
- Remita su cuota de renovación ECSMJ en línea
- 49,99 USD por una renovación de 1 año
- 79,99 USD por una renovación de 2 años
- 99,99 USD por una renovación de 3 años
- Cargue los siguientes documentos en su cuenta:
- Una copia del registro profesional del candidato
- Pruebas de haber completado la formación cualificada, en forma de certificado de finalización
Las horas de formación para la renovación deben haberse realizado en el tiempo transcurrido desde que obtuvo la certificación o la última renovación.
Las renovaciones se calculan a partir de la fecha en que se expidió su certificación. Si deja que su certificación caduque durante más de 3 años, ya no podrá renovarla y, en su lugar, podrá volver a solicitar la certificación.

Nicolle Carr - Doctora
La Dra. Nicolle (Matthews) Carr se doctoró en psicología por la Universidad de Texas en Austin y obtuvo el título de Analista de Conducta Certificada por la Junta a través de un programa de la Universidad Estatal de Pensilvania. En la actualidad, la Dra. Carr trabaja como asesora conductual en distritos escolares locales e imparte cursos en línea para universidades e institutos de todo el país. Recientemente ha sido nombrada miembro del Comité de Crisis del Autismo del Centro de Ciencias de la Salud de la OU y del Grupo de Trabajo sobre Clima y Cultura Escolar de las Escuelas Públicas de Norman. Es secretaria de la Sociedad de Neurociencia Conductual y Psicología Comparada (División 6) de la Asociación Americana de Psicología y del Grupo de Interés Especial en Ética del Análisis Conductual Aplicado.

Lois Ehrmann - Doctora, LPC, NCC, CTTS
Lois Ehrmann, PhD, LPC, NCC, CTTS, es una terapeuta clínica sensible e informada sobre el trauma que trabaja con personas y familias que sufren traumas, abusos y problemas de apego. Es la fundadora de The Individual and Family CHOICES Program, un centro de asesoramiento holístico informado sobre el trauma en State College, Pensilvania, que lleva más de 10 años proporcionando terapia de vanguardia informada sobre el trauma. Antes de eso, fue copropietaria de un programa de asesoramiento para pacientes externos con diagnóstico dual llamado Counseling Alternatives Group durante más de 18 años. Es consejera profesional licenciada tanto en Pensilvania como en Nueva Jersey y ha ejercido la práctica clínica durante más de 30 años, especializándose en trauma y apego durante más de 22 años.
Especialista certificada en tratamiento de traumas (CTTS), Lois es también consultora aprobada y clínica certificada en Reprocesamiento de Desensibilización por Movimientos Oculares (EMDRIA), así como clínica certificada en Sistemas Familiares Internos. Formada en IFS Niveles 1, 2 y 3, así como en IFS Somático, ha introducido el modelo IFS a los niños y familias con los que trabaja, así como a grupos de padres de niños traumatizados y a sanadores profesionales que trabajan con familias traumatizadas. Lois es una clínica ATTACh registrada, terapeuta/consultora familiar centrada en el apego certificada y supervisora clínica aprobada (NCE). Además, está formada en neurofeedback y en hipnosis clínica.
Lois es una formadora muy solicitada tanto a nivel local como nacional y también es profesora adjunta de educación y supervisión de orientadores en la PSU. Ha sido ponente a nivel nacional durante muchos años para la Conferencia Nacional ATTACh y hasta hace muy poco formaba parte de la junta directiva de dicha organización. Lois también ha presentado anualmente para la Conferencia de Sistemas Familiares Internos centrándose específicamente en el uso de IFS con niños y familias que luchan con problemas de apego.
Lois es coautora de un libro sobre las mejores prácticas en la terapia del apego y ha autopublicado libros para niños y sus padres sobre el apego y los conceptos de los Sistemas Familiares Internos. Fue la investigadora principal en el desarrollo de la Escala de Adherencia a los Sistemas Familiares Internos para la Fundación de Sistemas Familiares Internos.

Lisa Weed Phifer - Doctora en Educación, NCSP, ECSMJ
Lisa Weed Phifer, D.Ed., NCSP, ECSMJ, es una psicóloga escolar certificada a nivel nacional, especialista clínica certificada en trastornos del espectro autista y autora que cuenta con una consolidada carrera de apoyo a la salud mental en la escuela y al aprendizaje socioemocional de niños y adolescentes. El trabajo de Phifer se ha centrado en integrar la terapia cognitiva (TCC) y las competencias emocionales sociales básicas en actividades prácticas centradas en los niños. Ha realizado presentaciones en todo EE.UU. y a nivel internacional para educadores, clínicos y padres, sobre temas de TCC, prácticas informadas sobre traumas y aprendizaje socioemocional. Es la autora principal de la Caja de herramientas de la TCC para niños y adolescentes (PESI, 2017), de la Caja de herramientas para la crianza de los hijos (PESI, 2018) y de la Caja de herramientas socioemocionales informadas por el trauma para niños y adolescentes (PESI, 2020). Además, ha publicado en la revista School Mental Health Journal y ha contribuido a las dos ediciones de Supporting and Educating Traumatized Children (Rossen, 2020).

Christina Reese - Doctora, LCPC
Christina Reese, PhD, LCPC es consejera profesional clínica licenciada en Maryland y Pensilvania, así como supervisora clínica licenciada. Obtuvo su máster en asesoramiento comunitario en el McDaniel College de Westminster, MD, y su doctorado en educación de asesores en la Universidad George Washington de Washington, D.C. Entre sus experiencias laborales anteriores se incluyen la de directora de una clínica de salud mental y la de gestora de casos del refugio para personas sin hogar y familias del condado de Howard, Cold Weather Shelter.
Además, la Dra. Reese es una gran apasionada de su trabajo centrado en el apego y tiene una amplia experiencia con familias adoptivas y niños en acogida.La Dra. Reese, una reconocida profesional del apego y el trauma, ha creado una completa guía que explica el apego a lo largo de toda la vida. Su libro, Apego: 60 Trauma-Informed Assessment and Treatment Interventions Across the Lifespan (PESI, 2018), ofrece estrategias informadas por el trauma para facilitar la conexión, reconstruir la confianza y restaurar las emociones positivas.