Junta consultiva

April Christopherson, OTR/L, es terapeuta ocupacional desde hace más de 25 años y ha trabajado con diversas poblaciones en distintos entornos. Es la fundadora y propietaria de Exploration Kids Therapy en Colorado. April trabajó como directora de OT y directora de formación y desarrollo durante más de 10 años para The Shandy Clinic en Colorado Springs, CO. Forma parte del consejo asesor clínico de Interactive Metronome Corporation. Es miembro del profesorado adjunto tanto de Advanced Brain Technologies como de Interactive Metronome, donde imparte cursos introductorios y avanzados de formación continua a profesionales. Ha viajado por EE UU y el mundo impartiendo clases sobre neuroplasticidad y desarrollo. April se licenció en Terapia Ocupacional y Psicología por la Universidad St Ambrose de Davenport, IA, en 1991.

Robert Constantine, OTR/L, es un terapeuta ocupacional con casi 20 años de experiencia en los campos de la rehabilitación visual y neurológica. El Sr. Constantine trabaja en el Centro de Desarrollo Infantil Pearl Nelson, donde se centra en el tratamiento de los trastornos del movimiento ocular en niños neurotípicos y con necesidades especiales. La pasión del Sr. Constantine le lleva al estudio intensivo del sistema visual y a la búsqueda continua de nuevas formas de mejorar los resultados de los pacientes. Es miembro de la Asociación de Rehabilitación Neuro-Optométrica, una organización interdisciplinar única que aúna las herramientas de la optometría, la terapia ocupacional y la fisioterapia para mejorar los resultados de los pacientes con diagnósticos neurológicos. Además, es el único terapeuta ocupacional miembro de High Performance Vision Associates, un grupo de élite de optometristas especializados en visión deportiva. Como tal, el Sr. Constantine ha participado en revisiones visuales deportivas en la Academia IMG, Hendricks Motorsports y en el circuito de la LPGA. También ha desarrollado y comercializado gafas específicas para drag-racing que han tenido éxito en las carreras de drag-racing NHRA Sportsman, además de haber trabajado con corredores de élite de la NHRA, golfistas y campeones de sporting clays.

Amanda Crowder, LCSW, es coautora del exitoso libro CBT Toolbox for Children and Adolescents: Over 200 Worksheets & Exercises for Trauma, ADHD, Autism, Anxiety, Depression & Conduct Disorders (PESI, 2017). Amanda es experta en trasladar las intervenciones basadas en pruebas a métodos prácticos de aplicación y en pasar de la investigación a la acción.

Ha creado y adaptado intervenciones basadas en pruebas para trabajar con los niños, adolescentes y familias más desafiantes en las situaciones más difíciles. Al ayudar a establecer la iniciativa Trauma Informed Care dentro del Carolinas Medical Center, Amanda ha demostrado su liderazgo a la hora de trasladar los conceptos clínicos a la práctica. Amanda dirige una consulta privada en Charlotte, Carolina del Norte, y sigue trabajando para el Carolinas Medical Center dentro de un centro de crisis y una sala virtual de urgencias de salud mental.

Sus especialidades incluyen la depresión, la ansiedad, los traumas, los problemas de comportamiento y los problemas familiares. Amanda utiliza la realidad, el humor y la pasión para establecer una buena relación con los clientes y el público.

Linda Curran, BCPC, LPC, CACD, CCDPD, EMDR-C es presidenta de Integrative Trauma Treatment, LLC, en Havertown, Pensilvania. Proporciona a sus clientes un enfoque integrador del trauma y trata el TEPT en poblaciones adolescentes y adultas, incluidos clientes con trastornos alimentarios, trauma sexual y autolesiones. Conferenciante internacional sobre el tratamiento del trauma, Linda ha desarrollado, producido y presenta talleres multimedia sobre todos los aspectos del trauma psicológico.

Linda es autora del éxito de ventas Trauma Competency: A Clinician's Guide (PPM, 2010) y su libro más reciente 101 Trauma-Informed Interventions (PPM, 2013). Es la productora de los DVD superventas de la serie Interview Trauma, en los que ha colaborado con los líderes mundiales en trauma: Bessel van der Kolk, MD; Peter Levine, PhD; Babette Rothschild, MSW, LCS; Stephen Porges, PhD; Janina Fisher, PhD; y muchos más.

Tracey Davis, MOT, OTR/L, es terapeuta ocupacional pediátrica y directora clínica de TalkPath Live, una empresa de telesalud que ofrece servicios virtuales de terapia ocupacional, fisioterapia, logopedia y salud mental/asesoramiento a escuelas y clientes privados de pago. Tracey ofrece formación presencial, seminarios web y consultas a profesores, terapeutas, psicólogos y familias en los ámbitos de la dislexia, las diferencias de aprendizaje, la atención informada sobre traumas y los servicios de telesalud, y presenta ponencias en congresos profesionales y conferencias como invitada en universidades. Participa activamente en la Asociación Americana de Terapia Ocupacional y en el Grupo de Interés Especial en Telerehabilitación de la Asociación Americana de Telemedicina. Además de una importante experiencia en los ámbitos de la dislexia y las diferencias de aprendizaje, la atención informada sobre traumas y la telesalud, Tracey posee una certificación de mentora de nivel I del STAR Institute, una organización basada en los sentidos. A menudo incorpora estrategias de tratamiento de procesamiento sensorial en sesiones estructuradas de tutoría de alfabetización, utilizando sus conocimientos de los sistemas neurológicos para mejorar el aprendizaje de los niños con dislexia. Tracey se licenció en Psicología en 1998 y obtuvo un máster en Terapia Ocupacional en 1999. Lleva trabajando en el campo de la terapia ocupacional pediátrica desde entonces, en diversos entornos y con niños de todas las edades de todo el mundo.

Shelly Denes, PT, ECPC, C/NDT, PCCG, es experta en prevención de caídas y rehabilitación neurológica con más de 25 años de experiencia en el tratamiento de pacientes con hemiplejia y trastornos neuromusculares, LCT y LME. Está especialmente interesada en los "transportadores largos" Covid-19 y en la tecnología avanzada. Ha trabajado mucho con dispositivos neuroprotésicos, ortesis de extremidades inferiores y exoesqueletos, especialmente en el Rehab Institute de Michigan.

La Sra. Denes presenta a nivel nacional seminarios sobre prevención de caídas y rehabilitación geriátrica. Denes se graduó en el programa de fisioterapia de la Universidad de Michigan y posee certificaciones en Tratamiento del Neurodesarrollo para la Hemiplejia del Adulto (NDT) realizadas en el Instituto de Rehabilitación de Chicago, una certificación como "Especialista en prevención de caídas" y una "Certificación como profesional en cuidados geriátricos". Además, forma parte de la Junta Asesora de Certificaciones Evergreen.

Elisa DiFalco, MS, OT, CMLDT, LMT, comenzó a trabajar como especialista en linfedema y educadora de día de clínica para Robert Lerner, M.D., "El pionero del tratamiento del linfedema". Poco después de obtener un máster en Terapia Ocupacional, se convirtió en Directora de Clínica/Propietaria de la Clínica LTS, donde abrió un nuevo mercado de LLD con los principales Cirujanos Plásticos de Florida. A partir de su éxito, se inspiró para crear nuevos cursos de DLM de los que los terapeutas pudieran aprender y tomar como modelo.

Durante 23 años, la Sra. DiFalco ha sido educadora pública y de profesionales a través de emisiones de radio mensuales y una columna para Boomer Times, facilitadora de grupos de apoyo, servicios internos para médicos, consultora para las principales compañías de seguros, oradora pública en la Sociedad Americana contra el Cáncer y miembro de varios consejos asesores universitarios. También fue nombrada presidenta de normas educativas de la FSMTA de Florida y ha ganado el premio del Día del Linfedema de la NLN. Esta educadora tan solicitada disfruta combinando educación y entretenimiento como presentadora para: FOTA, FSMTA, AMTA, ISSE, World Massage Festival, Premier Day Spa Show, CSFA y convenciones Elite. En la actualidad, Elisa está haciendo avanzar el DLM a través de la tecnología para llegar a las masas y ofrece un programa semanal en el que aparecen esperados en el campo.

Janene M. Donarski, PhD, LP, LMSW, PCTCA, es una psicóloga clínica totalmente licenciada y una trabajadora social maestra licenciada que trabaja en terapia de asesoramiento así como en pruebas psicológicas para problemas de salud mental. La Dra. Donarski está especializada en la evaluación neuropsicológica de niños, adolescentes, adultos y poblaciones geriátricas, incluyendo traumatismos craneoencefálicos, problemas orgánicos y trastornos emocionales y complejos del comportamiento. La Dra. Donarski trabaja extensamente con problemas de ansiedad, incluidos el pánico, la hipervigilancia y el TEPT. Forma a otras personas en técnicas de relajación, reducción del miedo y terapias de exposición para reducir los desencadenantes y los síntomas en la vida diaria. También asiste en la realización de pruebas dentro de las áreas académicas incluyendo TDAH, problemas de aprendizaje y autismo para IEPs y/o planes 504/planes de comportamiento.

La Dra. Donarski trabaja con todo tipo de asesoramiento/terapia de población, incluyendo asesoramiento individual, marital/de pareja, familiar, LGBTQ y de grupo. Es consejera certificada EMDR Nivel II, así como hipnoterapeuta certificada y practicante de Programación Neurolingüística y Time Line Therapy®.

La Dra. Donarski también tiene experiencia en el trabajo con víctimas de la violencia, problemas de acogida/adopción, problemas sexuales, así como con aquellos que buscan tratamiento para delincuentes sexuales. A menudo trabaja con abogados como psicóloga forense/testigo experto para casos legales relacionados con la custodia, la tutela, las prestaciones de la seguridad social y los casos penales. La Dra. Donarski ha dado conferencias sobre diversos temas de salud mental, como dolencias somáticas, trastornos del comportamiento y problemas de salud mental en la población geriátrica.

Alissa Drescher, LPC, FT, GC-C, MA, es una conferenciante muy solicitada para tratar temas relacionados con el duelo y el luto, y es conocida por su estilo de presentación creativo, interactivo y narrador de historias. Comenzó a trabajar en el campo de los servicios de duelo en 2006, ofreciendo ánimo a los padres en duelo. La pasión de Alissa por apoyar a las personas a través del proceso de duelo la llevó a asesorar tanto a niños como a adultos en duelo en entornos individuales y de grupo.

En el Tristesse Grief Center de Tulsa, OK, trabajó como directora senior de programas, supervisando una variedad de programas, incluyendo el Healing Hearts Camp, el primer campamento de una noche de Oklahoma para niños y adolescentes en duelo (ahora Camp Erin Tulsa). Alissa fue profesora adjunta en la Southern Nazarene University impartiendo varios cursos de asesoramiento para estudiantes universitarios, entre ellos Muerte, duelo y pérdida. Tras trasladarse a Tennessee, Alissa se convirtió en la fundadora/directora ejecutiva del Grief Center of Middle Tennessee, cuya misión es ayudar a niños, adolescentes y adultos a afrontar la pérdida y el cambio.

Alissa es becaria en Tanatología: Muerte, Morir y Duelo y tiene un máster en Terapia Matrimonial y Familiar con especialización en Terapia de Juego. También es miembro de la Association of Death Education and Counseling y de la National Alliance for Grieving Children.

Elizabeth DuPont Spencer, MSW, LCSW-C, es una trabajadora social clínica licenciada y supervisora aprobada por la junta. Formada como terapeuta cognitivo-conductual que utiliza la exposición y la prevención de respuesta para los trastornos de ansiedad, el trastorno obsesivo-compulsivo y la depresión, lleva 25 años en la práctica privada, trabajando con niños, adolescentes y adultos. Elizabeth es miembro de la Fundación Internacional para el Trastorno Obsesivo Compulsivo (IOCDF), de la Asociación Nacional de Trabajadores Sociales (NASW) y de la Asociación Americana de Ansiedad y Depresión (ADAA). Es miembro clínico de la ADAA, y también recibió el premio Clinician Outreach Award de 2012 y el premio Clinician of Distinction Award de 2017. Elizabeth es copropietaria de AnxietyTraining.com con la misión de formar a clínicos de todo el país en tratamientos basados en pruebas. Graduada por la Universidad de Columbia en Nueva York y por la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Maryland en Baltimore, completó su formación clínica en los Institutos Nacionales de Salud y en la Universidad Católica de América. Es coautora de tres libros, La cura de la ansiedad (2ª ed., Wiley, 2003), La cura de la ansiedad para niños (2ª ed., Wiley, 2014) y TCC para la ansiedad: A Step-by-Step Training Manual for the Treatment of Fear, Panic, Worry, and OCD (PESI, 2018). Elizabeth trabaja en Rockville, Maryland.Speaker Disclosures:

La Dra. Ramani Durvasula es psicóloga clínica licenciada, profesora de psicología en la Universidad Estatal de California, Los Ángeles, y fundadora y directora ejecutiva de LUNA Education, Training & Consulting, una empresa que ofrece una serie de programas centrados en educar a supervivientes, clínicos, entrenadores y empresas sobre los impactos del narcisismo en la salud, el bienestar y el funcionamiento. Es autora de Don't You Know Who I Am: How to Stay Sane in the Era of Narcissism, Entitlement and Incivility, Should I Stay or Should I Go: Sobrevivir a una relación con un narcisista. La Dra. Ramani también tiene un popular canal de YouTube que se centra en el narcisismo y las relaciones difíciles, la salud mental y las expectativas de la sociedad. Su trabajo ha sido presentado en SxSW, TEDx y en una amplia gama de plataformas de medios de comunicación, incluyendo, Red Table Talk, el Today Show, Oxygen, Investigation Discovery y Bravo. También es una experta destacada en la plataforma de salud mental de medios digitales MedCircle. La investigación de la Dra. Durvasula sobre los trastornos de la personalidad ha sido financiada por los Institutos Nacionales de Salud y es editora consultora de la revista científica Behavioral Medicine. La Dra. Durvasula es una voz brutalmente honesta sobre las luchas que plantea el narcisismo en Estados Unidos y en todo el mundo.

Lois Ehrmann, PhD, LPC, NCC, CTTS, es una terapeuta clínica sensible e informada sobre el trauma que trabaja con personas y familias que sufren traumas, abusos y problemas de apego. Es la fundadora de The Individual and Family CHOICES Program, un centro de asesoramiento holístico informado sobre el trauma en State College, Pensilvania, que lleva más de 10 años proporcionando terapia de vanguardia informada sobre el trauma. Antes de eso, fue copropietaria de un programa de asesoramiento para pacientes externos con diagnóstico dual llamado Counseling Alternatives Group durante más de 18 años. Es consejera profesional licenciada tanto en Pensilvania como en Nueva Jersey y ha ejercido la práctica clínica durante más de 30 años, especializándose en trauma y apego durante más de 22 años.

Especialista certificada en tratamiento de traumas (CTTS), Lois es también consultora aprobada y clínica certificada en Reprocesamiento de Desensibilización por Movimientos Oculares (EMDRIA), así como clínica certificada en Sistemas Familiares Internos. Formada en IFS Niveles 1, 2 y 3, así como en IFS Somático, ha introducido el modelo IFS a los niños y familias con los que trabaja, así como a grupos de padres de niños traumatizados y a sanadores profesionales que trabajan con familias traumatizadas. Lois es una clínica ATTACh registrada, terapeuta/consultora familiar centrada en el apego certificada y supervisora clínica aprobada (NCE). Además, está formada en neurofeedback y en hipnosis clínica.

Lois es una formadora muy solicitada tanto a nivel local como nacional y también es profesora adjunta de educación y supervisión de orientadores en la PSU. Ha sido ponente a nivel nacional durante muchos años para la Conferencia Nacional ATTACh y hasta hace muy poco formaba parte de la junta directiva de dicha organización. Lois también ha presentado anualmente para la Conferencia de Sistemas Familiares Internos centrándose específicamente en el uso de IFS con niños y familias que luchan con problemas de apego.

Lois es coautora de un libro sobre las mejores prácticas en la terapia del apego y ha autopublicado libros para niños y sus padres sobre el apego y los conceptos de los Sistemas Familiares Internos. Fue la investigadora principal en el desarrollo de la Escala de Adherencia a los Sistemas Familiares Internos para la Fundación de Sistemas Familiares Internos.

La Dra. Daphne Fatter es psicóloga licenciada, consultora clínica, autora y conferenciante internacional dedicada a la formación en terapias integradoras basadas en el trauma. Es autora de "Integrating Internal Family Systems Interventions into EMDR Therapy" (en prensa). También ha escrito sobre la integración de la curación ancestral con la IFS en Altogether Us: Integrating the IFS Model with Key Modalities, Communities, and Trends (2023). Con casi dos décadas de experiencia clínica en el tratamiento de traumas, aporta matices atractivos sobre el tratamiento de traumas al público internacional desde su experimentada experiencia clínica en el tratamiento del TEPT, el trauma complejo y el duelo complicado.

La Dra. Fatter obtuvo un máster en Psicología del Asesoramiento Transpersonal en la Universidad de Naropa. Posteriormente se doctoró en Psicología del Asesoramiento por la Universidad Estatal de Pensilvania antes de completar una beca posdoctoral en Psicología Clínica en The Trauma Center bajo la supervisión directa del Dr. Bessel van der Kolk, MD. Es la antigua coordinadora de trauma sexual militar en la clínica ambulatoria de asuntos de veteranos de Fort Worth. Ofrece formación y consulta en su consulta basada en la telesalud con sede en Dallas, Texas.

La doctora Janina Fisher es psicóloga clínica licenciada e instructora en el Centro del Trauma, fundado por el doctor Bessel van der Kolk. Miembro del profesorado del Instituto de Psicoterapia Sensoriomotora, consultora de la Asociación Internacional EMDR, ex presidenta de la Sociedad de Nueva Inglaterra para el Tratamiento del Trauma y la Disociación y antigua instructora de la Facultad de Medicina de Harvard, la Dra. Fisher imparte conferencias a nivel nacional e internacional sobre la integración de la investigación neurobiológica y los nuevos paradigmas de tratamiento del trauma en las psicoterapias tradicionales.

Daniel J. Fox, PhD, es un psicólogo licenciado en Texas, conferenciante internacional y autor galardonado en múltiples ocasiones. Se ha especializado en el tratamiento y la evaluación de individuos con trastornos de la personalidad durante más de 15 años en el sistema penitenciario estatal y federal, universidades y en la práctica privada. Sus áreas de especialidad incluyen los trastornos de la personalidad, la ética, la prevención del agotamiento y la inteligencia emocional. Ha publicado varios artículos en estas áreas y es autor de The Clinician's Guide to Diagnosis and Treatment of Personality Disorders, el premiado Antisocial, Borderline, Narcissistic and Histrionic Workbook: Estrategias de tratamiento para los trastornos de la personalidad del cluster B, la galardonada Caja de herramientas del trastorno narcisista de la personalidad y El libro de trabajo del trastorno límite de la personalidad.

El Dr. Fox lleva más de 15 años enseñando y supervisando a estudiantes en varias universidades de Estados Unidos, algunas de las cuales son la Universidad de Virginia Occidental, la Universidad A&M de Texas, la Universidad de Houston, la Universidad Estatal de Sam Houston y la Universidad Estatal de Florida. Actualmente es psicólogo de plantilla en el sistema penitenciario federal, profesor adjunto adjunto en la Universidad de Houston, además de mantener una consulta privada especializada en la evaluación y el tratamiento de individuos con psicopatología compleja y trastornos de la personalidad. El Dr. Fox ha impartido numerosos talleres y seminarios sobre ética y trastornos de la personalidad, trastornos de la personalidad y delincuencia, soluciones terapéuticas para tratar a clientes del espectro de la personalidad antisocial, límite, narcisista e histriónica, inteligencia emocional, gestión de la salud mental dentro del sistema penitenciario y otros. El Dr. Fox mantiene un sitio web de diversas intervenciones de tratamiento centradas en trabajar y atenuar la sintomatología relacionada con los individuos a lo largo del espectro de la personalidad antisocial, límite, narcisista e histriónica (www.drdfox.com).

El doctor Paul Foxman ha dirigido cientos de talleres por todo EE.UU. y Canadá, y ha aparecido en televisión y radio como experto en el tema de la ansiedad. Entre sus libros se incluyen The Clinician's Guide to Anxiety Disorders in Kids & Teens (2017), Dancing with Fear (2007) y el premiado The Worried Child (2004). También es coautor de un libro de casos, Conquistando los trastornos de pánico y ansiedad (con Glatzer). El Dr. Foxman es conocido por sus conocimientos y claridad, su sentido del humor, su compasión y su atractivo estilo al hablar.

El Dr. Foxman es psicólogo clínico, así como fundador y director del Centro de Trastornos de Ansiedad de Vermont. En 1985 fue cofundador de la Escuela Waldorf del Lago Champlain en Shelburne, VT, que ahora florece desde el jardín de infancia hasta el instituto. El Dr. Foxman cuenta con más de 40 años de experiencia clínica en diversos entornos, como hospitales, centros comunitarios de salud mental, escuelas y consultas privadas. La formación del Dr. Foxman incluye la Universidad de Yale (Licenciado en Psicología), el Peabody College de la Universidad de Vanderbilt (Doctorado en Psicología Clínica) y formación en el Departamento de Psiquiatría del Hospital Mt. Zion de San Francisco, el Kennedy Child Study Center de Nashville y el Instituto Psicoanalítico de San Francisco.

Terry Fralich, LCPC, es cofundador del Mindfulness Retreat Center de Maine y antiguo miembro adjunto del profesorado de la Escuela de Postgrado de la Universidad del Sur de Maine. Ha dirigido más de 400 seminarios, formaciones y retiros tanto a nivel nacional como internacional. Su experiencia abarca la atención plena, la neurociencia, el cambio cerebral CBT, la inteligencia emocional, la reducción del estrés, la meditación y el tratamiento de la ansiedad y la depresión. Lleva 20 años enseñando habilidades y prácticas transformadoras de atención plena y 40 practicando su propia atención plena y meditación. Terry estudió extensamente con Su Santidad el Dalai Lama durante 25 años y con algunos de los pioneros estadounidenses de la atención plena. Es autor de Cultivar la felicidad duradera: Una guía de 7 pasos para la atención plena y Las cinco habilidades básicas de la atención plena: Un camino directo hacia más confianza, alegría y amor.

El doctor Michael D. Gatson es un reputado experto en psicología/trabajo social militar y en cuestiones relacionadas con la salud mental de los militares. Aporta una gran riqueza de conocimientos, así como experiencia personal, tras haber servido en la Reserva Médica del Ejército como oficial de prevención de suicidios, coordinador de agresiones sexuales y administrador de hospitales. El Dr. Gatson es director del programa de salud mental en el sistema de atención sanitaria para veteranos de Maryland, profesor colaborador en el programa en línea de RSU de la Universidad Howard y profesor principal/asistente en la Escuela de Trabajo Social Barbara Solomon de la Universidad Walden. Es autor de Now I Lay Me Down to Sleep (Ahora me acuesto a dormir), un libro infantil que explica las secuelas de la guerra desde la perspectiva de un niño, y ha publicado en varias revistas profesionales sobre el TEPT, la prevención del suicidio y la consulta a militares LGBTQ, talleres y formación a proveedores de atención sanitaria conductual.

Robin Gilbert, MSN, RN, CEN, CPEN, tiene más de 25 años de experiencia en enfermería de urgencias. Es enfermera de urgencias titulada y enfermera de urgencias pediátricas titulada. Robin tiene una amplia experiencia trabajando en el departamento de urgencias, cuidados progresivos, cuidados intermedios, cuidados de transición, cuidados intensivos y, actualmente, como responsable regional de desarrollo del personal en el Centro Médico Central de Maine. Robin aprovecha su experiencia para impartir clases al personal de su propio hospital y al público sanitario experimentado de todo el país sobre diversos temas de cuidados críticos y enfermería de urgencias. Ha sido redactora de artículos para el Board Certification of Emergency Nursing (BCEN), ex presidenta del BCEN y, más recientemente, redactora colaboradora del actual Manual de revisión del CEN. Robin es miembro activo de la Asociación de Enfermería de Urgencias, la Asociación Americana de Enfermería, la Sociedad de Medicina de Cuidados Críticos, la Asociación para el Desarrollo Profesional de la Enfermería y es revisora del Pathway to Excellence de la ANCC.

Joni M. Gilbertson, MA, NCC, LCPC, BC-TMH, es una consejera profesional clínica licenciada, Proveedor de Telepsicología Clínica PTC), Proveedora de Salud Telemental Certificada por el Consejo y la propietaria/fundadora de COPE Counseling Services, LLC donde utiliza la salud telemental para ayudar a individuos, parejas y familias con el afrontamiento diario en áreas como las relaciones, la depresión, el suicidio y las habilidades de afrontamiento en general. Es proveedora de salud telemental certificada por la Junta con años de experiencia atendiendo a clientes mediante asesoramiento a distancia. Sus centros de asesoramiento se especializan en el tratamiento tanto de adultos como de niños. Joni también tiene experiencia como consejera clínica supervisando al personal de salud mental dentro de un entorno hospitalario y dentro de su práctica clínica. Utiliza regularmente el asesoramiento a distancia para trabajar con diversas poblaciones en múltiples estados. Está licenciada como profesional de la salud mental en Illinois y Florida, residiendo actualmente en Florida.

Joni completó muchas formaciones en asesoramiento a distancia e incluso editó numerosos cursos en línea de salud telemental. Es formadora certificada en primeros auxilios de salud mental y entrevista motivacional. También está certificada en facilitación de violencia doméstica, fototerapia y otros métodos selectivos que mejoran la concienciación del cliente. Durante muchos años formó a agencias de salud mental, servicios para niños y familias, primeros intervinientes, cárceles, prisiones y centros de detención en temas de salud mental junto con asuntos legales y éticos de interés relativo para cada población.

Joni también es instructora universitaria en el Departamento de Sociología, donde imparte clases sobre salud mental y cuestiones jurídicas. Recientemente fue nominada y galardonada con el premio "Profesores que marcan la diferencia" debido a su atractivo y dinámico estilo de enseñanza. Ella hace del aprendizaje una experiencia agradable con su pasión por el tema del uso de la tecnología para la salud mental.

Seth J. Gillihan, PhD, es psicólogo licenciado y autor de los bestsellers The CBT Deck y Cognitive Behavioral Therapy Made Simple. El Dr. Gillihan está especializado en una forma de terapia cognitivo-conductual (TCC) centrada en la atención plena conocida como Pensar Actuar Ser. Fue miembro del profesorado a tiempo completo de la Facultad de Medicina Perelman de la Universidad de Pensilvania de 2008 a 2012, y ha ejercido en la práctica privada durante los últimos diez años. Encuentre al Dr. Gillihan en línea en su página web: sethgillihan.com.

Donald Hayes, PT, DPT, GTCCS, GCS, ha estado en la vanguardia de la telesalud en rehabilitación durante los últimos años. Como fisioterapeuta en el hospital VA de Des Moines, IA, el Dr. Hayes trabajó en un galardonado equipo de tele-rehabilitación para conectar a los veteranos confinados en casa en entornos rurales con las clínicas ambulatorias y el servicio de salud a domicilio a través de la telesalud. También es miembro de Fronteras de la Investigación, la Ciencia y la Tecnología (FiRST) de la APTA.

Sus conocimientos y su pasión por la telesalud pueden verse en los diversos artículos de los que es autor o coautor, así como en la presentación que ofreció en la conferencia anual de la AOTA en 2017. Ha hablado sobre telesalud para fisioterapeutas y terapeutas ocupacionales en conferencias nacionales. El Dr. Hayes obtuvo su licenciatura en biología en la Universidad del Norte de Iowa en 1996 y su título de fisioterapeuta en la Universidad de Missouri en 2005.

Cheryl Herrmann, RN, MS, APRN, CCRN, CCNS-CSC/CMC, cuenta con más de 35 años de experiencia en enfermería - 15 años como enfermera de cabecera en SICU, Neuro ICU y CVICU, y 20 años como enfermera clínica especialista en cardiología. Como SNS cardiaca, atiende a pacientes en preparación y recuperación cardiaca, cateterismo cardiaco, cirugía, UCI, unidades de telemetría/progresiva y al alta. Además, Cheryl es enfermera diplomada prehospitalaria para el servicio local de ambulancias. Le apasiona la enfermería cardiaca y es una defensora de la salud del corazón.

Cheryl es revisora de un libro de texto sobre cuidados críticos, así como de varias revistas de enfermería, una de las cuales, Critical Care Clinics, publicó recientemente su artículo "El corazón de una mujer es diferente". Es una ponente popular en conferencias nacionales como la NTI de la Asociación Americana de Enfermeras de Cuidados Críticos. Cheryl ha sido galardonada con el premio Círculo de Excelencia de la Asociación Americana de Enfermeras de Cuidados Críticos - Excelente Enfermera Clínica Especialista.

Kathy Johnson, MS Ed., ha estado trabajando con los estudiantes desde el año 2000 para superar sus luchas de lectura, así como otros problemas de aprendizaje. Ella encontró un excelente programa que llevó sus habilidades de decodificación al nivel de grado en cuestión de meses. Sin embargo, algunos no podían leer la prueba de los libros de nivel de grado, por lo que comenzó su exploración de los entrenamientos y terapias que llevaron a los estudiantes al éxito. Muchos aumentaron su cociente intelectual y dejaron de necesitar servicios adicionales. Kathy recibió formación para poder llevar estas terapias a otros, entre las que se incluyen Primitive Reflex Training de Samuel A. Berne, OD, Therapeutic Listening de Sheila Frick, Samonas Listening de Jill Stowell, PACE de Learning Rx, Phono-Graphix de Read America, Irlen Syndrome, Brain Gym 101 y An Introduction to Rhythmic Movement.

En el año 2000, Kathy puso en marcha la Escuela Hunter de Ballston Spa para estudiantes con dificultades, en la que ella y su ayudante enseñaban a alumnos de tercero a octavo curso materias académicas obligatorias a la vez que remediaban sus dificultades mediante terapia durante el horario escolar. En 2002, inició un negocio de consultoría educativa para examinar y remediar individualmente las dificultades de los estudiantes. Desde entonces, también ha impartido conferencias y talleres a clínicas y escuelas, ha sido invitada a programas de radio en Internet y ha escrito La hoja de ruta de las dificultades de aprendizaje hacia el éxito, además de otros DVD y publicaciones. Kathy obtuvo su máster en la Universidad Estatal de Nueva York en Albany, donde impartió clases al profesorado y al personal, fue profesora adjunta en el Schenectady County Community College y enseñó en The Adirondack School del noreste de Nueva York.